1. План проведения педагогических наблюдений по изучению личности ученика в
учебном процессе в параллели первых классов.
2. Бланк результатов наблюдения основных проявлений личностных особенностей
ученика.
3. Бланк результатов наблюдения проявлений эмоционально-личностных особенностей
ученика.
4. Бланк результатов наблюдения за сформированностью регулятивных универсальных
учебных действий.
5. Психолого-педагогическая карта